Learn Real French Now propose d'apprendre le français en face à face, à Montpellier, en groupe, en immersion linguistique, avec Mon'French via le cours standard. Tout faire en français, comme les Français ! Tel est l'objectif de ce cours comprenant une demi-journée de trois heures est consacrée à l'apprentissage en salle de formation.
Cette étape d'apprentissage-mémorisation en salle de formation est primordiale car elle donne aux apprenants les outils nécessaires pour être capable de communiquer en français "authentique". Elle est l'occasion d'apprendre des notions lexicales, grammaticales, culturelles et travailler sur les cinq compétences nécessaires à l'acquisition d'une langue : la compréhension, la production et l'interaction orales ; la compréhension et la production écrites.
Convient aux personnes désireuses de commencer ou continuer leur apprentissage de la langue française.
Cette étape d'apprentissage-mémorisation en salle de formation est primordiale car elle donne aux apprenants les outils nécessaires pour être capable de communiquer en français "authentique". Elle est l'occasion d'apprendre des notions lexicales, grammaticales, culturelles et travailler sur les cinq compétences nécessaires à l'acquisition d'une langue : la compréhension, la production et l'interaction orales ; la compréhension et la production écrites.
Convient aux personnes désireuses de commencer ou continuer leur apprentissage de la langue française.
Learn Real French Now a pris le parti de travailler uniquement avec des documents authentiques, c'est-à-dire des documents oraux ou écrits destinés aux Français, ce qui rend l'apprentissage plus authentique, et permet l'acquisition du "vrai" français, celui utilisé par les Français eux-mêmes. L'apprenant peut ainsi communiquer dans la même langue que les personnes qu'il rencontrera et se fera plus aisément comprendre.
Chaque matin, en salle de formation, le cours se déroule en quatre étape :
- écoute d'un document audio ou visionnage d'une vidéo avec des questions de compréhension simples permettant d'étudier le vocabulaire, les notions grammaticales et culturelles ;
- restitution orale de ces notions à travers des activités de production orales (monologues) et d'interaction orale (discussions en grand groupe, jeux de rôles, simulations globales, débats) ainsi que des jeux ;
- lecture d'un document écrit avec des questions de compréhension simples de compréhension permettant d'étudier le vocabulaire, les notions grammaticales et culturelles ;
- restitution écrite de ces notions à travers une activité de production écrite : compléter un formulaire d’inscription, écrire un message simple, répondre à un courriel.
EXEMPLES DE DOCUMENTS AUTHENTIQUES ORAUX :
Types de supports utilisés pour l’oral, tous niveaux :
Des annonces publiques simples (informations, indications, avertissements, consignes), des spots publicitaires, de bref discours de la sphère familiale et sociale, des interactions familières de la sphère personnelle et sociale, des émissions de télévision, des émissions radiophoniques, des chansons et des vidéo-clips, des extraits de films, des vidéos extraites de Youtube ou de Dailymotion.
Annonce dans une gare
A1-Comprendre une annonce-Transports |
Chanson Tout le monde, de Zazie
A1-Se familiariser avec les prénoms français |
Bulletin météo
A1-Comprendre des prévisions météo |
EXEMPLES DE DOCUMENTS AUTHENTIQUES ÉCRITS :
Type de supports utilisés pour les "petits niveaux" à l'écrit :
Des formulaires simples, des fiches de réservation, des textes informatifs courts et simples, des messages simples, des annonces simples, des cartes de visite, des affiches publicitaires, des extraits de catalogues, des cartes postales, des courriels.
Extrait du guide touristique de l'Office du Tourisme
A1-Indiquer une adresse-Magasins A1-Faire une réservation |
Extrait du guide d'accueil des nouveaux Montpelliérains
A1-Présenter sa ville |
Carte d'un restaurant
A1-Comprendre une carte de restaurant A1-Commander un plat au restaurant
A1-Comprendre une carte de restaurant A1-Commander un plat au restaurant