« ALLO MAYS ? »: COURS DE FRANÇAIS EN LIGNE
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Learn Real French Now, avec "Allo Mays?", propose d'"apprendre le vrai français", une nouvelle façon d’appréhender l'apprentissage de la langue française. Ce sont des cours en ligne, par visioconférences, en classe virtuelle de deux à cinq apprenants reposant sur l’utilisation de supports authentiques, de la vie réelle, car le "français des livres" n’est pas celui parlé par les Français.
Ce service est idéal pour les personnes souhaitant apprendre le "vrai français", celui parlé par les Français. Les sessions de groupe, reposant sur des situations de la vie réelle, permettent un apprentissage global de la langue.
Convient aux personnes désireuses de commencer ou continuer leur apprentissage de la langue française.
Ce service est idéal pour les personnes souhaitant apprendre le "vrai français", celui parlé par les Français. Les sessions de groupe, reposant sur des situations de la vie réelle, permettent un apprentissage global de la langue.
Convient aux personnes désireuses de commencer ou continuer leur apprentissage de la langue française.
« Apprendre le vrai français » en ligne, en classe virtuelle, permet de découvrir la langue et la culture françaises de la vie réelle des Français grâce à l’utilisation de supports authentiques. Toutes les compétences sont travaillées, c’est un apprentissage complet.
Des sessions à tous les niveaux peuvent être organisées, de débutant à avancé.
Les sessions, d'une durée de deux heures, permettent un travail sur :
Les sessions, d'une durée de deux heures, permettent un travail sur :
- la compréhension orale : via des documents de la vie réelle comme des publicités, des émissions télévisées ou radiophoniques, des vidéos Youtube, des extraits de films, des chansons, des dialogues authentiques, etc.
- La production et l’interaction orales : via des documents déclencheurs de la vie quotidienne comme des affiches publicitaires ou de films, des photos, des cartes ou des plans, des menus de restaurant, des catalogues, etc.
- La compréhension écrite : via des écrits de la vie de tous les jours comme des articles de presse, de magazines, des annonces, des publicités, des SMS, des e-mails, etc.
- La production et l’interaction écrites : via des documents déclencheurs authentiques comme des formulaires d’inscription, des messages instantanés, des cartes postales, des e-mails, des articles de presse, etc.
- Le lexique, la grammaire, la phonétique et la culture en contexte : à travers les documents authentiques étudiés.
Les supports de chaque session figurent dans une progression pensée par niveau :
Apprendre le vrai français A1, Apprendre le vrai français A2, Apprendre le vrai français B1, Apprendre le vrai français B2, Apprendre le vrai français C1.
Chaque session correspond à des objectifs prédéfinis dans la progression par niveau.
Chaque session correspond à des objectifs prédéfinis dans la progression par niveau.
Il est possible de télécharger tous les supports utilisés lors des sessions.
Ainsi, les apprenants peuvent réécouter en boucle ou relire plusieurs fois les documents étudiés car, plus ils seront en contact avec la langue, plus ils apprendront.
Les sessions seront également enregistrées, consultables et téléchargeables, afin que les apprenants puissent revenir sur leurs erreurs et travailler en autonomie.
Les sessions seront également enregistrées, consultables et téléchargeables, afin que les apprenants puissent revenir sur leurs erreurs et travailler en autonomie.
Afin de permettre une pratique régulière et diversifiée de la langue française, plusieurs types de sessions et services sont proposés en plus des sessions pour "apprendre le vrai français".
En fonction de la formule mensuelle choisie, un crédit d'heures d'options est offert, à choisir parmi les sessions de groupe ou en individuel.
- en sessions de groupe : ateliers de conversation ou ateliers thématiques;
- en individuel : chanter le français, apprendre en discutant, préparation DELF/DALF -TCF, coaching linguistique, jamais déconnecté(e) de ma prof, évaluation de niveau, aide à la recherche d'université ou d'emploi, relecture d’écrits.